მეხუთე კლასი

   

მეხუთე კლასის სარეკომენდაციო წიგნი N1

მეხუთე კლასის სარეკომენდაციო წიგნი N2

მეხუთე კლასის სარეკომენდაციო წიგნი N3

მეხუთე კლასის სარეკომენდაციო წიგნი N4

https://www.scribd.com/document/

word-ის სავარჯიშოთა კრებული

შემაჯამებელი MS.WORD


        

გადადით ლინკზე და შეასრულეთ დავალება

https://learningapps.org

გადადით ბმულზე და ატვირთეთ დავალებები: 

https://padlet.com/maiagel99/padlet-b1fa5v7g272dwjsi

გაეცანი და დაიმახსოვრე!!!!

💨დაიცავი ინტერნეტთან მუშაობის დროს შემდეგი წესები

💨 არ ესაუბრო უცხოებს და არასდროს დატანხმდეთ მასთან შეხვედრას და დაუყონებლივ აცნობეთ უფროსებს თუკი უცხო დაგეკონტაქტათ ჩატის,  sms-i s ან  ელფოსტის მეშვეობით

💨 მშობლების თანხმობის გარეშე ნუ მიუერთდებით ჯგუფს

💨 ნუ მიიღებთ მონაწილეობას შეჯიბრში და ნუ გააზიარებთ პერსონალურ ინფორმაციას მშობლის თანხმობის გარეშე

💨 არ გამოაქვეყნო პერსონალური ინფორმაცია, რომელსაც წარმოადგენს თქვენი სახელი, მისამართი, ტელეფონის ნომერი, დაბადების თარიღი, სკოლის ნომერი და სხვა ფაქტები თქვენს შესახებ

💨 მიგიღიათ წერილი ან მესიჯი, რომელიც ანკეტის შევსების ან ლინკზე გადასვლის სანაცვლოდ გთავაზობთ უფასო მობილურს, თამაშებს, სენსაციურ ამბებს ეს ხშირად არის ჰაკერის ხრიკი. ამიტომ არ გახსნათ ასეთი წერილი და არ შეასრულოთ მოთხოვნილი მოქმედება

💨 გაიცანით ტერმინი "ფიშინგი" და გაიგეთ მეტი https://www.facebook.com/cysec.ge/;

💨 არავის გაანდოთ თქვენი პასვორდი მშობლის გარდა

💨 კიბერდანაშაულის შემთხვევაში აცნობეთ შინაგან საქმეთა სამინისტროს ცხელ ხაზს 112



N10

მოსწავლეები ინტერნეტში მოპოვებული ინფორმაციის საფუძველზე მოამზადებენ და განახორცილებენ  პრეზენტაციას    „ჩემი ქალაქის ღირშესანიშნაობა“

პრეზენტაცია შეფასდება 10 ქულით. შეფასების კრიტერიუმებია:

3 ქულა -შინაარსი და სტრუქტურა;;

2 ქულა - მსჯელობა, პრეზენტაციის მასალების თხრობით და არა კითხვით წარდგენა;

2 ქულა - კარგი აუდიო-ვიდეო მასალები;

1 ქულა - ჯგუფის კითხვებზე პასუხი.

1 ქულა -ვიზუალური მხარე.(ანიმაცია, ეფექტები)

1 ქულა- კონტაქტი აუდიტორიასთან;


N9


N8 new. express. adobe
N7https://suno.com/
N6 https://musiclab.chromeexperiments.com

N4  ანიმაციები  https://sketch.metademolab.com/



N3  სქოლიო,კომენტარი








N2  გრაფიკა



N1 ჰიპერლინკები




            

      

No comments:

Post a Comment